Guru Pendamping Pembelajaran Inklusif

Pengenalan Posisi

Guru Pendamping Pembelajaran Inklusif (GPPI) merupakan peran penting dalam mendukung proses belajar mengajar yang ramah bagi semua anak, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus. Posisi ini bertugas memberikan pendampingan langsung di kelas, membantu guru kelas utama dalam menyesuaikan materi, serta menciptakan lingkungan belajar yang aman dan menyenangkan. Penempatan kerja berada di Sekolah Tridaya, Cimahi, dengan jadwal kerja Senin hingga Sabtu.

Tanggung Jawab Utama

• Memberikan dukungan satu‑to‑one atau kelompok kecil kepada siswa dengan kebutuhan khusus selama proses pembelajaran.
• Mengadaptasi materi ajar sesuai dengan kemampuan tiap siswa, termasuk penyediaan alat bantu belajar.
• Berkolaborasi dengan guru kelas, psikolog sekolah, dan tenaga profesional lainnya untuk merancang Individual Education Plan (IEP) yang relevan.
• Memantau perkembangan akademik dan sosial‑emosional siswa, serta melaporkan hasil observasi secara berkala.
• Mengelola catatan kehadiran, tugas, dan evaluasi khusus untuk siswa yang didampingi.
• Berpartisipasi dalam rapat staf, pelatihan internal, dan kegiatan ekstrakurikuler yang berhubungan dengan inklusi.
• Mengedukasi orang tua atau wali tentang strategi pendukung belajar di rumah.
• Menjaga kebersihan dan keamanan area kelas, serta memastikan semua peralatan bantu berfungsi dengan baik.

Persyaratan

• Laki‑laki.
• Pendidikan minimal D3/D4 atau sedang menempuh semester akhir D3 di semua jurusan.
• Usia maksimal tidak ditentukan, namun diharapkan memiliki semangat dan energi yang baik untuk bekerja dengan anak‑anak.
• Pengalaman kerja tidak wajib; fresh graduate dipersilakan melamar.
• Menyukai anak‑anak dan memiliki rasa empati tinggi.
• Mampu bekerja secara individu maupun dalam tim multidisiplin.
• Komitmen untuk ditempatkan di Sekolah Tridaya, daerah Cimahi.
• Memiliki kemampuan dasar dalam pengembangan keterampilan mengajar (mis. teknik penyampaian, penggunaan media pembelajaran).
• Komunikatif, sabar, dan memiliki kemampuan problem‑solving.
• Kemampuan mengorganisir waktu dan mengelola beban kerja secara efektif.

Fasilitas dan Keuntungan

• Gaji sesuai standar kementerian pendidikan dan tunjangan transportasi.
• Asuransi kesehatan bagi karyawan dan keluarga.
• Cuti tahunan, cuti sakit, dan cuti khusus untuk keperluan keluarga.
• Pelatihan dan workshop pengembangan kompetensi inklusi secara berkala.
• Kesempatan mengikuti program sertifikasi tambahan di bidang pendidikan khusus.
• Lingkungan kerja yang suportif dengan dukungan tim profesional (guru, psikolog, konselor).
• Fasilitas ruang istirahat, ruang belajar, dan akses ke perpustakaan sekolah.

Tentang Perusahaan

Sekolah Tridaya merupakan institusi pendidikan yang berkomitmen pada penerapan sistem pembelajaran inklusif di wilayah Cimahi. Dengan visi menciptakan lingkungan belajar yang adil dan berkesempatan bagi semua anak, sekolah ini mengintegrasikan kurikulum nasional dengan pendekatan diferensiasi belajar. Tim manajemen sekolah menekankan pada kolaborasi antar‑profesi, inovasi pedagogik, serta pengembangan berkelanjutan bagi seluruh staf pengajar.

Budaya kerja di Sekolah Tridaya mengedepankan rasa kebersamaan, keterbukaan, dan semangat belajar sepanjang hayat. Setiap anggota tim diharapkan berperan aktif dalam menciptakan suasana kelas yang inklusif, aman, serta mendukung potensi unik setiap siswa.